Este blog esta destinado a apoyar a los estudiantes con estrategias para aprender.A su vez aprender con ellos.
lunes, 1 de septiembre de 2014
DATOS SOBRE ENLACES INTERESANTES
http://docente2punto0.blogspot.com/2014/08/matematicas-en-video-canal-de-profesor.html
El canal de Youtube *Clasemáticas *está desarrollado por el profesor de matemáticas Álvaro Reverte que, según sus propias palabras, existe "con la intención de ayudar todavía más a mis alumnos y, por qué no, a cualquier "alumno virtual" que así lo deseara y compartirlo con mis compañeros de profesión de todo el mundo." Lo interesante de este docente es que es un representante de la educación 2.0 que quiero difundir con este blog. En este caso, podemos ver que el trabajo realizado por este profesor sirve tanto a sus alumnos como a otros que quieran serlo por su cuenta.
jueves, 22 de mayo de 2014
Interesantes enlaces de EDUCACION...
http://wwwhatsnew.com/2013/12/16/6-videos-y-una-presentacion-en-espanol-sobre-realidad-aumentada-en-la-educacion/
10 hábitos y técnicas de estudio indispensables
tecnicasdeestudioblogblog.wordpress.com
INNOVACION EN EDUCACION CON TIC
http://blog.princippia.com/2014/05/cursos-e-learning-mas-atractivos.html
Haz atractivos tus cursos #elearning en 8 pasos. http://goo.gl/A3rRvV
un nuevo BLOG DE INNOVACION
http://blog.princippia.com/
Puedes acceder a tutorales para innovar en tus clases a través del uso de la tecnología.
viernes, 9 de mayo de 2014
martes, 18 de febrero de 2014
Nativos digitales...¿Qué?
Los estudiantes de hoy están a un click de cualquier información, forman parte de una sociedad abierta a la COMUNICACIÓN, son una generación interconectada, flexible, móvil y abierta al mundo, a otros países y otras culturas. Son una generación vinculada mucho más a lo VISUAL que a lo ESCRITO.
Por eso la comunidad docente debe abrir los ojos y ponerse las pilas: los estilos de aprendizaje deben ser más FLEXIBLES e INDIVIDUALIZADOS, debemos plantear nuevas alternativas en función de las necesidades demandadas.
Debemos cambiar nuestras aulas, abriendo espacios a la colaboración, la Nativos Digitales/docentes de las nuevas generaciones.cooperación y la interacción entre nuestros alumnos. El aprendizaje ya no está solamente en el aula, sino en cualquier parte donde el alumno se sienta cómodo para aprender (su casa, bibliotecas, salas de estudio, un parque,...) la tecnología los mantiene conectados.
Los estudiantes son MULTIFUNCIÓN y exigen del docente más preparación, compromiso y demandan distintas fórmulas y canales de aprendizaje, hasta ahora no contemplados.
Por eso la comunidad docente debe abrir los ojos y ponerse las pilas: los estilos de aprendizaje deben ser más FLEXIBLES e INDIVIDUALIZADOS, debemos plantear nuevas alternativas en función de las necesidades demandadas.
Debemos cambiar nuestras aulas, abriendo espacios a la colaboración, la Nativos Digitales/docentes de las nuevas generaciones.cooperación y la interacción entre nuestros alumnos. El aprendizaje ya no está solamente en el aula, sino en cualquier parte donde el alumno se sienta cómodo para aprender (su casa, bibliotecas, salas de estudio, un parque,...) la tecnología los mantiene conectados.
Los estudiantes son MULTIFUNCIÓN y exigen del docente más preparación, compromiso y demandan distintas fórmulas y canales de aprendizaje, hasta ahora no contemplados.
Docentes para el Futuro
`Docentes para el Futuro´
Alguien me dijo hace tiempo, que puede ser que dar un paso equivocado se convierta en una perdición constante, mientras que dar el paso acertado sea el comienzo de un buen proseguir. Y creo que ésto es justamente lo que ocurre hoy en la docencia, hay miedo a dar un paso hacia adelante, y seguimos anclados en un paso equivocado que nos lleva hacia el rumbo descaminado.
Vivimos una era marcada por la información, cada día recibimos un desconcertante volumen de información. Esta información es la que va construyendo nuestro personal esquema de percepción de la realidad. De lo que no nos percatamos, es que cada uno de nosotros construimos una realidad diferente. Y de que en nuestros jóvenes el esquema está continuo desarrollo.
Atrás queda el aprendizaje basado en la memorística y la repetición, hoy en día no sirve de nada intentar memorizar la información que recibimos diariamente, debemos enfocar el aprendizaje hacia el pensamiento crítico, es decir, debemos analizar las informaciones y ser críticos con ellas. Como docentes debemos educar la capacidad de la toma de decisiones, exponer la información y permitir su análisis, dejar que cada destinatario establezca su propio criterio sobre un tema determinado.
Como docentes no debemos cuestionar toda la información que nos llega, sino capacitar a nuestros alumnos para ser críticos, para ser capaces de seleccionar lo que es relevante para cada uno, formando así su esquema personal. Está será la competencia fundamental para formar ciudadanos competentes, responsables y libres de elección.
Vivimos una era marcada por la información, cada día recibimos un desconcertante volumen de información. Esta información es la que va construyendo nuestro personal esquema de percepción de la realidad. De lo que no nos percatamos, es que cada uno de nosotros construimos una realidad diferente. Y de que en nuestros jóvenes el esquema está continuo desarrollo.
Atrás queda el aprendizaje basado en la memorística y la repetición, hoy en día no sirve de nada intentar memorizar la información que recibimos diariamente, debemos enfocar el aprendizaje hacia el pensamiento crítico, es decir, debemos analizar las informaciones y ser críticos con ellas. Como docentes debemos educar la capacidad de la toma de decisiones, exponer la información y permitir su análisis, dejar que cada destinatario establezca su propio criterio sobre un tema determinado.
Como docentes no debemos cuestionar toda la información que nos llega, sino capacitar a nuestros alumnos para ser críticos, para ser capaces de seleccionar lo que es relevante para cada uno, formando así su esquema personal. Está será la competencia fundamental para formar ciudadanos competentes, responsables y libres de elección.
http://formadoscontic.blogspot.com/2014/02/una-educacion-para-el-futuro.html
Blog dedicado al uso de las TIC en Educación. Destinado al aprendizaje continuo, buscando compartir el conocimiento de herramientas y recursos. Formados con TIC contribuye a la mejora de mi labor docente y a mi proceso de enseñanza-aprendizaje.
Blog dedicado al uso de las TIC en Educación. Destinado al aprendizaje continuo, buscando compartir el conocimiento de herramientas y recursos. Formados con TIC contribuye a la mejora de mi labor docente y a mi proceso de enseñanza-aprendizaje.
Ser Competentes, el reto para la Educación
Ser docentes competentes se convierte en un reto continuo para todo profesional y para conseguirlo debemos intentar:
- Ser expertos que dominen los contenidos, sepan planificarlos y flexibilizarlos en el aula.
- Ser capaces de establecer metas con el objetivo de que el alumno sea protagonista de su propio aprendizaje de manera autónoma.
- Regular los procesos de aprendizaje, favorecer y evaluar los progresos, organizar el contexto para facilitar la interacción con los materiales y el trabajo cooperativo.
- Promover la adquisición de aprendizajes significativos.
- Fomentar la búsqueda de lo novedoso, la curiosidad, la originalidad, el pensamiento divergente,...
- Compartir las experiencias de aprendizaje con los alumnos, a través de la reflexión y la empatía de grupo.
- Atender la diversidad y las diferencias individuales de los alumnos.
- Implicar al alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje, desarrollar actitudes positivas, valores, juicio crítico,...
- ¿Estamos dispuestos a enfrentarnos al reto?Ser competentes...
http://familiaycole.com/materiales/
En esta pagina podrás encontrar material para educadores, padres y profesores de alumnos TDA y otras cosas mas interesantes.
En esta pagina podrás encontrar material para educadores, padres y profesores de alumnos TDA y otras cosas mas interesantes.
miércoles, 8 de enero de 2014
PENSAMIENTO CREATIVO
http://www.chubut.edu.ar/descargas/secundaria/congreso/ACCESO/R1658_Wilmar.pdf
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0082creatividad.htm
http://psicopediahoy.com/creatividad-en-educacion/
http://www.geocities.ws/seccion47_innovacion/creatividadeduc10.html
http://www.psicologia.uady.mx/documentos/publicaciones_libros/MODELO_PARA_LAESTIMULACION.pdf
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/umbral/v04_n07/A13.pdf
http://www.planetaeducativa.com/pdf/Guiapensamientocreativo.pdf
http://www.innovacd.eu/innovacd/sir-ken-robinson-bring-on-the-learning-revolution-spanish
http://www.innovacd.eu/innovacd/video-las-claves-de-la-creatividad
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0082creatividad.htm
http://psicopediahoy.com/creatividad-en-educacion/
http://www.geocities.ws/seccion47_innovacion/creatividadeduc10.html
http://www.psicologia.uady.mx/documentos/publicaciones_libros/MODELO_PARA_LAESTIMULACION.pdf
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/umbral/v04_n07/A13.pdf
http://www.planetaeducativa.com/pdf/Guiapensamientocreativo.pdf
http://www.innovacd.eu/innovacd/sir-ken-robinson-bring-on-the-learning-revolution-spanish
http://www.innovacd.eu/innovacd/video-las-claves-de-la-creatividad
http://blog.aumentality.com/tutoriales/%C2%BFcomo-empezar-desde-0-con-realidad-aumentada/
Este vinculo esta relacionado como sorprender a tus alumnos con presentaciones tridimensionales.
http://www.fundacioncadah.org/web/
En esta pagina se encuentra propuestas muy interesantes para TDA.
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