Este blog esta destinado a apoyar a los estudiantes con estrategias para aprender.A su vez aprender con ellos.
lunes, 14 de noviembre de 2016
domingo, 16 de octubre de 2016
martes, 27 de septiembre de 2016
martes, 16 de agosto de 2016
RADIO DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DE DOCENTES.
Rodrigo Navarro, creo el programa radial “Intercambio educativo: Innovación en Educación”, el que conduce junto al profesor Henry Galdames, que se emite los sábados -entre 14.00 y 15.00 horas- por la Radio Nueva Belén 92.3 FM de Puerto Montt.
Su objetivo es intercambiar ideas y metodologías de trabajo escolar junto a directores de excelencia, profesores innovadores, alumnos destacados y apoderados comprometidos.
Se pueden escuchar y descargar los programas en el siguiente .link: https://www.youtube.com/channel/UCa9uXcf3ekf0tVRlQmP7NPQ
miércoles, 10 de agosto de 2016
FLEXIBILIZACIÓN DEL CURRICULUM PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD
http://educrea.cl/flexibilizacion-del-curriculum-atender-la-diversidad/?utm_source=Educrea&utm_medium=Email&utm_content=pid36142&utm_campaign=Boletin+02+AGO+2016
martes, 19 de abril de 2016
https://www.youtube.com/watch?v=wPaQOT4ybw0
UNA EXPERIENCIA DE UN PROFESOR DE MATEMATICAS, SIN LAS BARRERAS DE LA ADMINISTRACION DE LOS COLEGIOS.
http://www.aprendizajeinteligente.net/index.php/libro/ejercicios-del-libro
PAGINA WEB DE PABLO MENICHETTE
Donde se muestran tecnicas de estudio para cualquier aprendizaje.
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=duxHpOFG-GM
miércoles, 27 de enero de 2016
LIBROS PARA EXPLORAR....
Mobile Learning: nuevas realidades en el aula, deRaúl Santiago, Susana Trabaldo, Mercedes Kamijo y Álvaro Fernández. En este ebook, que forma parte de la colección de #InnovaciónEdu de Digital-Text, sus autores abordan el aprendizaje móvil y las herramientas para llevarlo a cabo. Asimismo, la obra realiza un recorrido por los dispositivos móviles y las posibilidades del M-learning, ofrece pautas para la creación de contenidos con apps móviles y para el diseño de actividades y descubre el trabajo colaborativo a través de los dispositivos. Editorial: Digital-Text. Páginas: 250. Precio: 9,99 euros (eBook)
LIBROS PARA DOCENTES
http://www.educaciontrespuntocero.com/formacion/libros/los-mejores-libros-para-docentes/17341.html
La Inteligencia que Aprende
La inteligencia ejecutiva explicada a los docentes
Imprimir
Los autores presentan en La inteligencia que aprende, un modelo integrador y completo de inteligencia, la Teoría Ejecutiva de la Inteligencia, una teoría hecha desde la educación, que trata de evitar la dispersión que ha llevado consigo durante años el estudio de la Inteligencia Humana.
El punto de partida de este modelo sostiene que la función principal de la inteligencia a todos los niveles es dirigir el comportamiento para resolver los problemas que plantea una situación. Para ello, maneja información, y articula motivaciones y emociones. Y de ahí su importancia pedagógica, al ser un modelo vinculado a la acción.
Lo que separa la inteligencia humana de la inteligencia animal, es su capacidad de autocontrolarse, de autorregularse. Los autores utilizan la palabra autogestión, que se lleva a cabo mediante la colaboración de una serie de funciones, denominadas funciones ejecutivas. La inteligencia ejecutiva, que opera a nivel consciente y que reside en los lóbulos frontales, dirige una poderosa maquinaria de ocurrencias inconscientes –que no conocemos del todo– hacia metas elegidas voluntariamente
Esta obra, escrita por dos apasionados de la educación, está dirigida fundamentalmente a docentes. La primera parte describe las funciones ejecutivas, la segunda recoge su didáctica. Hay datos suficientes para afirmar que las funciones ejecutivas se pueden mejorar mediante distintos tipos de entrenamiento. Ahora sabemos que el niño comienza a desarrollarlas muy precozmente, y que esa evolución, genéticamente dirigida, está educativamente influida. Se construyen, pues, en interacción con el entorno. El papel que juega la educación es, por tanto, fundamental.
La primera parte comienza con una exposición del mapa de las once funciones ejecutivas identificadas, que nos permite tener una visión general de las cosas. A continuación, se ve cómo colaboran entre sí y se agrupan en cuatro módulos principales. La metodología empleada para su descripción es presentar en primer lugar la operación básica (inconsciente en su funcionamiento, parcialmente consciente en sus resultados, y en gran parte compartida con los demás primates) para estudiar después la función ejecutiva que la transforma, y averiguar los métodos educativos que pueden favorecer ese tránsito y convertir en hábito la nueva operación transformada.
Tras presentar las herramientas pedagógicas básicas que el docente puede emplear, se pasa en la segunda parte a estudiar la didáctica, entendida como el “arte de conseguir que alguien aprenda”. Se trata de aplicar las técnicas didácticas que son eficaces para dirigir el aprendizaje de nuestros niños y adolescentes, presentadas en un recorrido en cinco pasos diferentes. En la segunda parte, por tanto, se describe en detalle cada una de las funciones ejecutivas, se explica de qué manera se manifiesta en las aulas, y de ahí se pasa a la didáctica concreta, para terminar en un infograma metacognitivo, basado en las preguntas sobre la función estudiada.
Aula propuesta educativa: XIII Jornada TDAH (vídeo 4). Educación Activa
Naración de experiencia de un joven TDA y su transito por la educación...
Aula propuesta educativa: XIII Jornada TDAH (vídeo 4). Educación Activa
Aula propuesta educativa: XIII Jornada TDAH (vídeo 4). Educación Activa
Aula propuesta educativa: XIII Jornada TDAH (vídeo 3). Educación Activa
Habilidades Sociales de los TDAH... los conflictos.
Aula propuesta educativa: XIII Jornada TDAH (vídeo 3). Educación Activa
Aula propuesta educativa: XIII Jornada TDAH (vídeo 3). Educación Activa
Aula propuesta educativa: Activar y mimar cerebros de alumnos y docentes. Lu...
Una propuesta interesante ... actualiza tus conocimientos sobre neurociencia de una manera divertida.
Aula propuesta educativa: Activar y mimar cerebros de alumnos y docentes. Lu...
Aula propuesta educativa: Activar y mimar cerebros de alumnos y docentes. Lu...
Suscribirse a:
Entradas (Atom)